SPRÁVA O VÝCHOVNO -VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, JEJ VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ŠKOLY / ŠKOLSKÉHO ZARIADENIA
Školský rok 2009/2010
Základná škola Bélu Bartóka s vyučovacím jazykom maďarským Veľký Meder
-
Základné identifikačné údaje o škole
Názov školy: ZŠ Bélu Bartóka s VJM Veľký Meder
Adresa školy: Bratislavská ulica 622/38, 932 01 Veľký Meder
Telefón: 031/555 22 56, 031/555 22 43, 031/555 22 44
Fax: 031/555 22 44
E-mail: riaditel@zsbbvmeder.edu.sk
Web stránka: www. zsbbvmeder.edu.sk
www.bartokbelalapiskola.edupage.sk
Zriaďovateľ: Mesto Veľký Meder
Adresa zriaďovateľa: Komárňanská ulica 3, 932 01 Veľký Meder
Telefón: 031/555 22 01
E-mail: msu-skolstvo@velkymeder.sk
Riaditeľ školy: Mgr. Sebőová Alžbeta
Zástupca riaditeľa školy: Mgr. Buzgóová Eva – štatutárny zástupca,
Mgr. Árvaiová Ildikó,
Výchovný poradca: Mgr. Bobkovičová Eva
Vyučovací jazyk: maďarský
Pedagogický zbor:
1.stupeň: Mgr. Antalová Eva,
Mgr. Csepiová Katarína,
PaedDr. Hencz Melinda,
Mgr. Kissová Renáta,
Mgr. Mikolaiová Klára,
Mgr. Móriczová Andrea,
Mgr. Bobkovičová Eva,
Mgr. Nagyová Valéria,
PaedDr. Petőczová Petronella,
Mgr. Pongráczová Sarolta,
Mgr. Szakálová Zlata,
Mgr. Užáková Andrea,
Mgr. Varga Anikó
Mgr. Varga Éva,
PaedDr. Vargová Eva;
2. stupeň: Mgr. Bankóová Marta,
Mgr. Domonkos Mária,
Mgr. Domonkosová Judita,
Mgr. Fábrik Péter,
Mgr. Fehér Zoltán,
Mgr. Hosszúová Ildikó,
Bc. Károlyiová Ildikó,
PaedDr. Kelemenová Marta,
PaedDr. Kucsera Andrea,
Mgr. Mocsiová Eva,
Mgr. Nagy Ernest, ml.
Mgr. Néveriová Ildikó,
Olléová Alžbeta,
Mgr. Sándorová Eva,
PaedDr. Soóky Marian,
PaedDr. Smolová Georgína,
PaedDr. Szalayová Katarína,
Mgr. Szinghofferová Katarína,
Mgr. Szinghofferová Zita,
Mgr. Váradiová Ildikó
Udvarhelyiová Priska,
Mgr. Hegedűsová Andrea,
Mgr. Tovaryš Veronika,
Mgr. Tóthová Amália,
Mgr. Tóth Koloman;
Katechéti: Mgr. Szabó András,
Mgr. Ábrahám Margit;
Pedagogický asistent: Vargaová Adriana – september-december,
Füriová Zuzana – január – júl;
Rada školy:
má 11 členov - predseda : Mgr. Szakálová Zlata
členovia: Ing. Dömény Zoltán,
Ing. Bartalos Árpád,
Lakatosová Terézia,
Ing. Michnya Róbert,
Ing. Néveri Alexander,
Mgr. Mocsiová Eva,
Mgr. Varga László,
MUDr. Vrezgo Alžbeta,
Katonaová Iveta,
Ing.Bugárová Bibiana
Metodické orgány školy:
1.stupeň:
metodické združenie v roč. 1.-2. vedúca: Móriczová Andrea,
metodické združenie v roč. 3.-4. vedúca: Mikolaiová Klára,
-
stupeň:
predmetová komisia pre MJL vedúca:KelemenováMarta, predmetová komisia pre SJL vedúca: Udvarhelyiová Priska,
predmetová komisia pre cudzie jazyky vedúca: Szalayová Katarína,
predmetová komisia pre prírodovedné predmety
vedúca: Domonkosová Judita,
predmetová komisia pre výchovné predmety
vedúca: Szinghofferová Zita,
metodické združenie triednych učiteľov 5.-9. r.
vedúca: Néveriová Ildikó;
ŠKD: vedúca vychovávateľka: Józsaová Mária,
metodické združenie pre ŠKD: Lakóová Tímea;
vychovávateľky:
Bereczová Csilla,
Écsiová Marta,
Vargaová Adrianna;
v školskom roku 2009/2010 pracovalo 5 skupín ŠKD.
-
Počet tried/žiakov
|
|
Počet žiakov/tried v škole k 30. 6. 2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ročník
|
|
|
Triedy / žiaci
|
1.
|
2.
|
3.
|
4.
|
5.
|
6.
|
7.
|
8.
|
9.
|
Spolu
|
|
Počet tried
|
3
|
3
|
3
|
2
|
3
|
3
|
3
|
3
|
2
|
25
|
|
Počet žiakov
|
55
|
61
|
61
|
45
|
67
|
65
|
56
|
70
|
52
|
532
|
|
z toho integrovaní
|
1
|
5
|
4
|
3
|
3
|
3
|
1
|
2
|
3
|
25
|
|
z toho nadané deti
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0
|
|
z toho počet detí v ŠKD
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
123
|
|
z toho počet žiakov odchádzajúcich na stredné a iné školy ( 4.- 9. ročník )
|
53
|
|
2. 1 Zápis do 1. ročníka
Počet žiakov zapísaných do 1. ročníka : 62,
Počet žiakov v 1. ročníku: 45,
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 17,
Počet žiakov v 0. ročníku: 10,
Počet žiakov opakujúcich 1. ročník: 0;
2. 2 Prijatie žiakov zo základnej školy na stredné školy
|
Odchádzajúci žiaci z nižších ročníkov
|
4. ročník
|
5.ročník
|
6.ročník
|
7.ročník
|
8. ročník
|
|
|
Počet žiakov
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
|
Učilištia okresu
|
|
|
|
|
|
|
|
Osemročné gymnázium okresu
|
|
|
|
|
|
|
|
Šesťročné
gymnázium
|
|
|
|
|
|
|
|
Počet žiakov odchádzajúcich z 9. ročníka ZŠ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
GYM
|
SOŠ
|
SOU
|
OU
|
INÉ
|
SPOLU
|
|
Prihlásení žiaci
|
9
|
25
|
18
|
0
|
0
|
52
|
|
Prijatí žiaci
|
9
|
25
|
18
|
0
|
0
|
52
|
|
% úspešnosti
|
100%
|
100%
|
100%
|
0%
|
100%
|
100%
|
3.
. Hodnotenie a klasifikácia žiakov
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hodnotenie a klasifikácia žiakov
školský rok: 2009/2010 - druhý polrok
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ročník
|
|
|
|
Žiaci
|
1.
|
2.
|
3.
|
4.
|
5.
|
6.
|
7.
|
8.
|
9.
|
Spolu
|
%
|
|
Celkový počet
|
55
|
61
|
61
|
45
|
67
|
65
|
56
|
70
|
52
|
532
|
100,00
|
|
z toho prospeli
|
55
|
60
|
61
|
45
|
66
|
61
|
54
|
66
|
52
|
520
|
97,74
|
|
z toho neprospeli
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
3
|
1
|
4
|
0
|
9
|
1,69
|
|
z toho neklasifikovaní
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
0
|
3
|
0,56
|
|
slovne hodnotení
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,00
|
|
Prospeli po opravnej skúške
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
2
|
0
|
3
|
0
|
6
|
1,13
|
3.1 Celoplošné testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ
Celkový počet žiakov školy, ktorí sa zúčastnili testovania: 52
Matematika:
Priemerný počet bodov školy: 12,39
Percentuálna úspešnosť školy: 62 %
Percentil školy: 58,6
Priemerný počet bodov v rámci SR: 12,02
Percentuálna úspešnosť v rámci SR: 60,1 %
Maďarský jazyk a literatúra:
Priemerný počet bodov školy: 16,45
Percentuálna úspešnosť školy: 82,3 %
Percentil školy: 93,4
Priemerný počet bodov v rámci SR: 12,9
Percentuálna úspešnosť v rámci SR: 64,5 %
Slovenský jazyk a slovenská literatúra:
Priemerný počet bodov školy: 15,39
Percentuálna úspešnosť školy: 77%
Percentil školy: 89,1
Priemerný počet bodov v rámci SR: 12,4
Percentuálna úspešnosť v rámci SR: 62,0 %
-
Zamestnanci školy
|
Celkový počet zamestnancov k 30.06.2010
|
Fyzické osoby
62
|
|
Z toho pedagogickí zamestnanci a externí ped.
|
42;
4-externí ped.;
1-pedagogický asistent
|
|
ŠKD
|
5
|
|
Z toho nepedagogickí zam.
|
Administratívni: 2
|
|
|
Prevádzkoví zam.: 8
|
Počet kvalifikovaných pedagógov: škola : 45
ŠKD: 5
4.1 Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pedagógovia:
|
Štúdium:
|
|
Kucsera Andrea
|
Univerzita Konš. Filozófa v Nitre-2. kval. škúška
|
|
Nagy Ernest
|
Univerzita Jána Selyeho v Komárne
|
|
Sebőová Alžbeta
|
Metodické centrum v Trnave– 2. kval. skúška
|
|
Buzgóová Eva
|
Metodické centrum v Bratislave
|
|
Užáková Andrea
|
Multiplikátor školského vzdelávacieho programu – ŠIOV Bratislava
|
|
Csepiová Katarína, Kissová Renáta, Hencz Melinda, Néveriová Ildikó, Olléová Alžbeta, Szakálová Zlata, Szinghofferová Zita, Varga Anikó, Užáková Andrea, Varga Éva, Váradiová Ildikó, Nagy Ernest;
|
Consensus,o.z. Dunajská Streda-Nenásilná komunikácia - základy
|
|
Tóth Koloman, Károlyiová Ildikó
|
Adaptačné vzdelávanie – ZŠ Bélu Bartóka s VJM Veľký Meder
|
|
Bereczová Csilla
|
Univerzita Jána Selyeho v Komárne
|
|
Árvaiová Ildikó
|
Metodické centrum v Bratislave
|
|
Mocsiová Eva, Tovaryš Veronika, Užáková Andrea
|
ÚIPŠ v Bratislave – Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách
|
|
Nagyová Valéria, Antalová Eva, Móriczová Andrea, Petőczová Petronella, Csepiová Katarína, Mikolai Klára
|
Doplňujúce vzdelávanie pre výučbu cudzích jazykov na I. stupni - ŠPÚ v Bratislave
|
|
|
|
V školskom roku 2008/09: 41 učiteľov absolvovalo v rámci projektu INFOVEK kurz IKT.
Z našich 46 učiteľov 36 majú prvú kvalifikačnú skúšku alebo jej náhradu.
4.2 Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov
Názov predmetu: Odborné vyuč. (%): Neodborné vyuč. (%):
Zemepis/Geografia 0 % 100%
Občianska výchova/náuka 7,1 % 92,9 %
Fyzika 81,8% 18,2%
Informatika 33,3% 66,7%
Etická výchova 57,1% 42,9%
Výtvarná výchova 80% 20 %
Hudobná výchova 47,8% 57,2%
Ostatné predmety 100 % 0 %
4.3 Učebne a odborné učebne
Počet učební: 25
Odborné učebne: 12
Spolu: 37
5. Aktivity a prezentácia školy na verejnosti
Škola počas celého školského roku úzko spolupracovala s rôznymi spoločenskými organizáciami mesta, so všetkými školskými zariadeniami /materské školy, ZŠ s VJS, ZUŠ, Gymnázium s VJM, OA s VJM , s mestským úradom a pripravovala rôzne kultúrne podujatia
ku Dňu dôchodcov, ku Dňu matiek. Žiaci našej školy sa zúčastnili na rôznych súťažiach organizovaných školami okolitých obcí.
5.1 Súťaže
Výsledky súťaží sú v prílohe č.1.
5.2 Záujmová činnosť v školskom roku 2009/10
|
|
|
|
|
|
Fakultatívne predmety:
počet skupín
|
Vzdelávacie poukazy:
počet skupín
|
|
1. - 4. roč.
|
1
|
17
|
|
5. - 9. roč.
|
4
|
15
|
|
spolu:
|
5
|
32
|
6. Na školský rok 2009/10 si škola zvolila prioritné ciele:
Hlavné úlohy školy na školský rok 2009/10
Hlavné úlohy na školský rok 2009/10 boli zostavené a vytýčené na základe reálnych možností a potrieb školy podľa usmernenia Pedagogicko-organizačných pokynov MŠ SR a priorít
výchovno-vzdelávacieho procesu pre základné školy a školské zariadenia stanovených Krajským školským úradom v Trnave.
-
Výchovno-vzdelávací proces: zabezpečiť dôsledné dodržiavanie učebných plánov a učebných osnov a ich súlad s časovo-tematickými plánmi.
Hlavným kritériom našej práce je zvyšovanie vzdelanostnej úrovne našich žiakov a ich kvalitná príprava na štúdium na stredných školách.
-
Slovenský jazyk a slovenská literatúra: v záujme skvalitňovania a lepšieho osvojovania si slovenského jazyka prednostne zabezpečíme skupinové vyučovanie slovenského jazyka v prospech uplatňovania komunikatívneho princípu.
-
Prírodovedné predmety: v ročníkoch 5.-9. prebieha na prírodovedných hodinách krátka rekapitulácia tematických celkov v slovenskom jazyku.
-
Predmetové súťaže a olympiády: zabezpečiť kvalitnú prípravu žiakov na súťaže a olympiády vyhlásené MŠ SR, regionálne a medzinárodné.
-
1. ročník: na prvom stupni školy skvalitniť spoluprácu s miestnymi materskými školami v záujme adaptácie detí v 1. ročníku základnej školy.
-
1.-4. ročník: venovať zvýšenú pozornosť čítaniu s porozumením.
-
Maďarský jazyk a literatúra, slovenský jazyk a literatúra, matematika: pravidelne pozorujeme efektívnosť vyučovania týchto predmetov – riaditeľské testy, pravidelná hospitácia a analýza výsledkov povinných písomných prác žiakov.
-
Kurzy: po koncoročnej konferencii pre žiakov 9. ročníka organizujeme kurzy, ktorých cieľom je: formovať a upevňovať aktívny vzťah k telesnej kultúre, zvyšovať ich fyzickú zdatnosť, výchova k rodičovstvu a manželstvu, environmentálna výchova a poskytovať možnosť osvojovania programu Excel.
-
Vytvárať pozitívnu sociálnu klímu v škole. Pokračovať v koncepcii spoločných postupov činností na škole.
-
Časovo-tematické plány predmetov: do plánov práce učiteľov zapracujeme prvky programu protidrogovej prevencie, environmentálnej výchovy, výchovy k manželstvu a rodičovstvu, dopravnej výchovy a výchovy k tolerancii. V zmysle Dohovoru o právach dieťaťa realizovať priebežné sledovanie a aktívnu ochranu detí pred nežiaducimi javmi ako sú záškoláctvo, agresívne prejavy, násilie, šikanovanie, fyzické alebo psychické týranie, delikvencia, zneužívanie návykových látok, sexuálne zneužívanie atď.
-
Klásť dôraz na posilnenie národného povedomia a hrdosti žiakov na svoj región, svoju vlasť.
-
Spolupráca s rodičmi: zabezpečujeme informovanosť rodičov o prospechu, správaní a aktivitách žiakov a o aktivitách školy – plenárne zasadnutie rodičov, konzultačné hodiny a pedagogické konzultačné popoludnia (2-krát počas školského roka), školské výlety, exkurzie, zber druhotných surovín.
-
Oblasť ekonomická a materiálno-technická: vypracovanie projektov – skvalitniť technicko-ekonomické podmienky pre výchovno-vzdelávací proces.
-
Projektovanie a dobudovanie športových ihrísk spoločne so strednou školou, miestnou samosprávou za pomoci miestnych podnikateľov.
-
Témy povinných prierezových tematík - osobnostný a sociálny rozvoj, environmentálna výchova, mediálna výchova, multikultúrna výchova, dopravná výchova, tvorba projektu a prezentačné zručnosti - zapracujume do učebných osnov vyučovacích predmetov v 1.,2., 5. a 6. ročníku. Povinnú prierezovú tematiku – ochrana človeka a zdravia - realizujeme vo forme 15-hodinového kurzu - účelového cvičenia - v I. a II. polroku v 1.,2., 5. a 6. ročníku.
Vytýčené ciele školy boli splnené.
7. Projekty
Počas školského roku sme podali 11 projektov, z ktorých 8 bolo úspešných:
Nagymegyer és Vidéke Polgári Társulás,
Szülőföld Alap: Zápis do 1. ročníka,
Szülőföld Alap: Celoslovenské kolo súťaže z fyziky J. Övegesa,
Szülőföld Alap: Nákup didaktických pomôcok,
Nadácia Knihy školám: Tanuljunk az Új Szóval,
Nadácia Knihy školám: Tanuljunk az Új Szóval,
Nadácia Knihy školám: Tanuljunk az Új Szóval,
Nadácia Pázmány Péter Alapítvány – Rodičia a škola;
8. Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti – školský rok 2009/10 – od 1. 9. 2009
do 31. 8. 2010
Príloha č. 2.
Vypracovala :Mgr. Sebőová Alžbeta
Vo Veľkom Mederi 28. augusta 2010 .................................
podpis
Prerokované v pedagogickej rade:
Vo Veľkom Mederi dátum: 1. 10. 2010
Vyjadrenie rady školy:
................................... ..................................
meno a priezvisko podpis
Vo Veľkom Mederi dátum: .................................
Schválenie zriaďovateľom školy/ školského zariadenia:
.................................. .................................... .............................. meno a priezvisko podpis pečiatka
Vo Veľkom Mederi dátum: .................................
